黄鸣：没有人能定位你的人生

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人才培养是企业的一件大事。在我的众多头衔中，我最满意的是“黄埔军校太阳能产业系主任”的头衔。不管我有多忙，只要培训部安排好我的课程，我就会挤出时间给员工上课，回答问题，帮助年轻人成长。

我们企业的员工问题也是社会上许多年轻人的成长难题。我把我们企业的“员工与董事长对话”的内容上传到我的博客上，希望对年轻人的成长有所帮助。

没有人能定位你的生活

问:我是车间的见习主管，但我以前从未发展过。我认为这是我自己的立场。当我进入公司时，我总是把我的角色定位在工人之上。今年，制造部组织了一次工作竞争，我有勇气竞争车间主管，所以我有这样的机会。我代表前线员工，想问主席:我身边有很多这样的人，他们都很好。他们对操作技能和产品知识非常熟悉和熟练，但很难突破。我们应该如何突破？

黄明回答:人们，最难突破的是他们自己的恶魔。王子和王子宁愿有种子？谁有权永远把一个人放在固定的位置，包括你自己。

过去，我的博客上有一篇文章“职场新人如何一步步崛起”，具体分析了员工成长中“职位、身份和认同感”之间的关系。举例来说，如果一个人想成长为一名主管，并拥有主管的身份，他必须首先有一种作为主管的身份感。当我是一名员工时，我想到了团队领导。当我被提升为组长时，我想到了主任是如何工作的。作为一名导演有什么要求？当我还是厂长的时候，我想如果我站在厂长的位置上，应该如何管理一个车间。当一个人习惯于用这样的思维做事时，他不仅提高了自己的地位，还开阔了自己的眼界，锻炼了自己的勇气，积累了成长的养分。否则，满足于现状，永远不要在底层成长。

被管理界誉为“科学管理之父”的泰勒，从学徒开始，晋升为车间经理、技术员、组长、领班、设计总监和总工程师。因为他是从最基层成长起来的，所以他最清楚工人们需要改进的地方。他认为工人的低效率是由于缺乏有效的管理手段。因此，他探索了一套管理方法，并形成了一套理论。他的主要著作《科学管理原理》使人们认识到，管理是一门建立在明确的法律、法规和原则基础上的科学，他的许多思想和实践仍然被许多企业所采用。想想看，如果泰勒没有突破自己，他以后又如何实现呢？

因此，为了成长，我们的员工必须首先改善他们的职业，扩展他们的知识，规划他们的职业生涯和学习操作技能。十年前，我在用外语飞行(和顾客谈论生意)，我的技能在车间里堆积如山；现在，十年过去了，技术工人成了新的宠儿，因为他们可以在街上说外语。最后，我给你发两句话:第一，我就是我认为的我！第二，你会成为你想成为的人！！上一页12下一页