张新民：EMBA教育趋向专业化

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“emba教育将被分流。10万元以上的emba将向10万元以上的方向发展，高端emba教育将向高端方向发展。”对外经济贸易大学副校长张新民教授的演讲令人惊叹。然而，与此同时，他也认为emba教育教授的内容是相似的，他们都从战略的角度解释了系统的企业管理。

此外，中国有62所国有大学开设emba课程，每所emba大学都在积极寻找自己的发展点。emba的发展点在哪里？

张新民认为这是“专业化”。

影视传媒管理Emba培养复合型人才

Emba教育在中国已经发展了近十年。2002年，emba刚刚在国有大学诞生，很少有人知道什么是emba。几年后，商界领袖会选择一所大学学习emba，无论是为了学习还是社会需求。

选择哪所大学学习什么样的emba？

符合特定行业发展特点的定向emba教育悄然兴起。2003年，清华大学在中国开设了第一个房地产emba班，为银行emba、医学emba等专业emba教育打开了大门。

张新民认为，emba教育在未来将向两个方向发展。首先是普遍增长，没有行业分工，以及基于企业管理基本系统知识的普遍和适用的教育。朝着这个方向，课程将得到更合理的调整；其次，是专业化的发展。专业化是从行业的角度进行的，一些特定的课程是根据行业特点开设的，如银行业、电影电视业等。这些行业在管理和运营上明显不同于其他行业(例如，银行、影视行业没有生产或库存，产品传播有其自身的特点)。

2010年11月18日，针对影视传媒行业管理的特殊性，对外经济贸易大学国际商学院“现代影视传媒管理emba”正式启动。在本课程的emba教学中，将根据影视传媒行业管理的特殊性，开设影视策划与制作、制作管理、营销管理、电影营销与发行、全球电影产业化现状与研究等专业课程。

实际上，这个项目的主要目的是在学科设置上超越影视和管理，培养既懂艺术又懂管理、熟悉国际运作的复合型人才。什么是复合型人才？直截了当地说，要把理解电影和商业的技术制造商和理解电影和商业的技术制造商安排在一起并不容易。

对于第一批参加现代影视媒体管理emba班的40名学生来说，他们将开始在入学模块中体验“沙盘演练”。“本课程的初衷是让学生迅速进入一个全新的商业帝国，重新认识自己，挑战自己，在打破僵局的同时塑造自己。”

冯晓，北京华影国际电影投资有限公司董事兼首席执行官，国家一级导演，第一届emba班学生。这让他深受感动。“有太多的人看好影视行业，一个蓬勃发展的文化创意市场，无论是公司内部管理还是外部合作。但是，虽然文化、技术、商业界的精英合作伙伴在整合实践中积极获得新的收获，积累新的经验，但这种自发的进步与不断变化的市场相比仍然太慢，急需打造系统化的现代影视复合型人才。”。上一页123下一页