云南：围绕人才需求开展本土化创业教育

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"站在那里8个小时，重复一件事——为笔记本电脑拧8个螺丝."参观完一家笔记本电脑制造厂后，王洪华感叹道:“如果没有信仰，一个孩子用不了多久就会被废除。”

王洪华是宝山中等专业学校的副校长。我接触kab创业教育才一年多。他认为“灌输思想”对中等职业学校的孩子非常重要。

中等职业学校的创业教育注重灌输思想

“创业并不意味着做老板就能经营一家企业，创业的方式有很多。”王洪华认为，为中等职业学校学生开设创业教育课程，主要是让他们接触和了解创业，知道创业是每个人都可以做到的，而不应该被“反正我将来也只会挣工资”的想法所禁锢。

"中等职业学校主要培养技师和高级技师."昭通财贸学校团委书记王强认为，虽然有很多学生想创业，而且学生创业的意愿很强，但并不是每个人都有创业的条件。kab课程的主要目的是灌输一种思想。在此基础上，学生在实习和兼职过程中积累了技能，为未来创业提供了可能。

玉溪工业财贸学校也引进了kab，以第二课堂的形式开展创业教育。“孩子们经常在专业课上打瞌睡，但每次上创业课，他们的眼睛都会发光。”共青团中央书记处书记俞夏海说。她希望kab将来能出版专门针对中等职业学校学生的教材。

目前，云南省10所中等职业学校开设了kab课程，1000多名学生接受了创业教育和培训。上一页12下一页