李开复：大学生创业“5宗罪”

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近日，在上海举行的“全球创业周”峰会上，知名it人士、创新工场董事长兼首席执行官李开复建议年轻人在创业过程中避免“急功近利”的五大误区。

李开复说，五个误解中的第一个是简单地认为“一旦你毕业了，你就应该开始创业。”他说，大量经验和实证案例表明，“一毕业就创业”往往失败率较高。更合适的方法是毕业后加入创业团队，从团队中学习创业经验，逐渐积累个人实力，几年后正式创业。

他说，剩下的四个误解中有两个与“钱”有关，即“创业等于上市”和“创业等于赢得风险资本”。他认为，这两种以创业过程中的融资方式为目的的误解是非常短视的行为，不利于创业者把新企业做大做强。

他分析说，最后两个误解是“创新等于创业”和“科技创新等于创业”。他说，如今，一些大学毕业生常常认为手中拿着“创意”和“发明专利”是万能的，他们一创业就被打败了。这主要是由于忽视了团队合作和执行力，这比“想法”更重要。他指出“合作与实施”是国内高校应该关注的就业和创业能力，并建议开设相关课程。

长期以来，李开复十分重视青少年，被称为“学生导师”。与年轻人交流一直是李开复人生舞台上的一个重要角色，其中，如何成功创业是他与大学生之间频繁对话的话题。2009年9月4日，当他宣布辞职创办创新工场时，他甚至表示希望与中国年轻人一起创造新的科技奇迹，并愿意扮演“创业教练”的角色。

长期的交流使李开复清楚地看到了大学生创业时所面临的困惑和障碍。近日，在中国大学生自主创业经验交流会和全球创业周峰会的平台上，李开复直言五大误区导致中国大学生创业屡遭挫折，并给出了自己的建议。

误区一:一毕业就创业

国内许多大学生未做好准备就早早出来“引领”创业，导致大学生创业失败率高。李开复表示，大学生先参与创业，再引领创业是更好的选择。“国内教育更注重专业发展，而忽视了对学生执行力、团队经验和市场调研的培养。”他强调，创业和创业教育是上述所有因素的全面融合，而中国的创业教育还有很长的路要走。

误区二:创造力等于企业家精神

鉴于国内很多大学生都有自己的想法但不愿让投资者知道的做法，李开复认为“想法改变一切”在现实生活中其实并不多见。“想法不是最有价值的。如果投资者在“创造力”和“企业家”之间选择，更多的投资者肯定会选择后者。企业家包含所谓的非智力因素，包括创业方向、人的性格、创业团队和执行力。”

误解3:创业等于上市

“创业的目的不仅是为了上市和赚钱，也不是为了击败竞争对手。年轻的企业家应该更加谨慎，创造一个积极的创业生态系统。”李开复提醒说，上市和赚钱并不是创业的最终目标。大学创业者最大的理想应该是创造和改善产业链，利用技术造福用户。“例如，在互联网行业中，当在线用户、内容制造商和广告商能够分享您的技术并在收入和体验方面实现双赢时，它就被认为是成功的。”

误解4:对市场关注不够

将“创业”等同于“科技创业”和“获得专利”是国内大学创业者的普遍想法。在李开复看来，创业的成功很大程度上取决于大学创业者是否“了解市场”，包括他们对市场的理解、对用户的深刻洞察以及对用户利益的理解和尊重。

误区五:创业等于赢得风投

"风险资本提供的不仅仅是金钱."李开复说，根据他的观察，当获得第一只基金时，他开始拒绝投资者的参与，认为他们的意见是对自己的干涉。“风险资本的价值远远超过金钱。除了投资之外，他们还可以向不太了解这个世界的大学生介绍联系人、客户和合作伙伴，帮助大学生了解市场、管理金融并吸引下一轮融资。”因此，一个好的投资者的标准不仅在于他是否愿意投资，还在于他在投资之后能否为企业家提供持续的、有价值的帮助。